Il percorso di classe quarta di storia prenderà avvio dal concetto di ricerca storica, per prendere poi in esame alcune delle grandi civiltà dell’antichità, a partire dai popoli della Mesopotamia per arrivare fino ai Fenici.

Nei precedenti anni scolastici gli allievi hanno gia lavorato sulle fonti e utilizzato la linea del tempo. Questi concetti già acquisiti verranno ampliati, approfondendo le tecniche di lavoro degli storici e sviluppando le conoscenze relative alla linea del tempo e alla datazione storica (unità 1).

Particolare attenzione verrà posta all’analisi degli elementi che hanno determinato il passaggio dalla preistoria alla storia (unità 2).

Successivamente si affronteranno le civiltà dei fiumi: Sumeri (unità 3), Babilonesi e Assiri (unità 4), Egizi (unità 5), civiltà dell’Indo e civiltà Cinese (unità 6). Si individueranno analogie e differenze fra di esse e si faranno acquisire progressivamente le categorie di analisi di una civiltà: sistema sociale, religione, arte, organizzazione del potere…

Si studieranno poi la civiltà ebraica (unità 7) e alcuni popoli del mare: Cretesi (unità 8) e Fenici (unità 9).

Dal punto di vista metodologico, accanto alla narrazione storica, si proporranno aneddoti e racconti legati a personaggi particolarmente significativi, miti, ricostruzioni di ambienti, riproduzioni di oggetti e di scritture: attività atte a coinvolgere gli allievi e a favorire un apprendimento multisensoriale.

Le attività proposte saranno anche finalizzate all’acquisizione di un metodo di studio.